Hogyan válasszuk ki a gyermek korai fejlesztési módszerét

2024 Szerző: James Gerald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 14:09

Játékok és tevékenységek fejlesztése, minden nap új felfedezések, pozitív hozzáállás, öröm a folyamatból - így írhatja le néhány szóval az anya hozzájárulását a gyermek korai fejlődéséhez. Mi a siker titka az élet első napjaiban? Kényelmes feltételek megteremtése a gyermek lehetőségeinek feltárásához és a korai fejlesztési módszerek ésszerű kombinációja. Ez utóbbiról Evgenia Belonoscsenko, a Nutrilon márka korai fejlesztési szakértője mesélt nekünk.

Jó választás

A "korai fejlesztés" fogalmát sok éven át használták, és ennek ellenére továbbra is vitákat vált ki a különböző megközelítések és irányok miatt. Milyen módszertant kell figyelembe venni gyermeke fejlődésének alapjaként? Próbáljuk meg kitalálni!

A korai fejlődés minden alapgondolata egyetlen tényen alapul - az emberi agy csak a legkorábbi gyermekkorban növekszik és fejlődik legaktívabban. Hároméves kor körül van. Ha ebben az időszakban nem könnyű játszani és olvasni a gyerekkel, hanem alkalmazni a korai fejlesztés módszereit, akkor a gyermek még gyorsabban és intenzívebben kezd fejlődni.

Miből lehet választani?

Sokféle technika létezik. Íme néhány példa a leghíresebbekre:

Az óráknak intenzívnek kell lenniük. Serkentik a beszédfejlődést és segítenek a szókincs építésében.

• Glen Doman technikái nagyobb mértékben serkentik az agy fejlődését és az általános műveltséget. Az amerikai fizioterapeuta a jó vizuális memóriára támaszkodik 0 és 3 év közötti gyermekeknél. Javasolja, hogy a gyerekeknek ne betűkkel mutassák meg a kártyákat, hanem nagy írott szavakkal, amelyeket tisztán kell kiejteni. Később a szülők képeket mutatnak, és ugyanolyan világosan elmondják, mi rajtuk látható. Az óráknak intenzívnek kell lenniük. Serkentik a beszédfejlődést és segítenek a szókincs építésében.
• Cecile Lupan, a Believe in Your Child című könyv szerzője által készített játékok az anya és a gyermek közötti kapcsolaton alapulnak, és hozzájárulnak az értelmi fejlődéshez. Cecile hangsúlyozza az élő kommunikáció fontosságát, azt tanácsolja, hogy magyarázzon el mindent, ami körülötte történik, anélkül, hogy félne attól, hogy a gyermek nem fogja megérteni, énekeljen együtt dalokat, játsszon többet, és hagyja abba a tevékenységeket a fáradtság első jeleiig.

• A Nikitins technikája megtanítja az érvelést, a problémák önálló megoldását és a kreatív potenciál felszabadítását. Ez magában foglalja a gyermekek és szüleik közös játékát. A nikitinek a kreativitás lépéseinek nevezik a játékokat, mert a készségeitől függően javíthatja a szabályokat, és új feladatokat adhat hozzá. A legtöbb játék inkább rejtvény.
• Nyikolaj Zaitsev technikái játékos formában megtanítják a gyerekeket olvasni és írni már kiskoruktól kezdve. És mindezt különböző méretű és színű kockák segítségével. Szélükön szótagok és hangok. Ezenkívül a hangzatos hangú kockákat ugyanaz a hangzó anyag tölti ki, például vasdarabok. Magánhangzók - réz részletekkel, hangtalanok - fával. A betűk eltérő színe segít a fonetika szabályainak asszociatív elsajátításában. Lev Tolsztoj ezt a tanítási módszert javasolta egy időben.
• A Waldorf rendszer a gyermekek lelki fejlődését célozza. Az iskola előtt nem tanítják őket olvasni, írni és számolni, kerülik a memória terhelését, hanem a fizikai és kreatív fejlődésre összpontosítanak. A kulcsfontosságú tényező a különleges légkör: jóindulat, felhajtás hiánya, természetes anyagokkal díszített belső tér, a kütyük elhagyása a házi játékok javára.

Választania kell?

Masaru Ibuka, az After 3 It's Late című könyv szerzője arról beszélt, hogy a korai fejlődés olyan környezetet teremt, amelyben a gyermek aktívan tanulja meg a körülötte lévő világot. Véleménye szerint a korai fejlődés célja a gyermek boldoggá tétele.

A gyerekek minden bizonnyal egészségesek és kíváncsiak lesznek, ha a felnőttek megmutatják nekik lehetőségeik határtalanságát, és megadják nekik a jogot arra, hogy azt döntsék, amit szeretnek.

Ezért sok szakértő a fejlesztés leghatékonyabb módját tartja a különböző szerzők legjobb technikáinak és legjobb munkamódszereinek kombinálására.

Az anya feladata ebben a kérdésben olyan programok kiválasztása, amelyek figyelembe veszik a gyermek pszichológiai és fiziológiai jellemzőit. Nem nehéz - elég, ha figyelembe vesszük a baba életkorát, készségeit és ezt vagy azt a képességét, legyen az képletes gondolkodás, kreativitás, beszéd vagy zenehallgatás.