Sikeres tanév: szakértői tanácsok

2024 Szerző: James Gerald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 14:09

Tehát eljött a várva várt visszatérés az iskolába a nyári szünet után. Nos, talán valakinek, aki nem nagyon várt. Bárhogy is legyen, még tanulnia kell. Annak érdekében, hogy gyermeke könnyebbé tegye az évet, használja ki Ann Dolin oktatási szakértő tanácsait. Az ellenőrzőlista, hogy mit tegyen és mit ne tegyen, megkönnyíti gyermekei iskolai életét.

Szükséges: Célokat kitűzni a következő évre

Üljön le, és beszéljen a gyerekekkel az évre vonatkozó terveikről. Segíts nekik egy fő célt kitűzni. Valósnak, elérhetőnek és értelmesnek kell lennie a gyermek számára. Például, ha gyermekének problémái vannak a szervezéssel, a legjobb cél az lenne, ha mindig szemmel tartaná a hátizsákot, és időben becsomagolja az iskolába.

Ne: mondja azt, hogy „Próbálkozzon” vagy „Erőfeszítéseket tegyen”

Sok szülő vétkezik ezért. Eközben ez csak megnehezíti a gyerekek életét. Először is, senki sem próbálhatja meg állandóan. Az ilyen elválasztó szavak túl homályosak, és mást jelentenek Önnek és gyermekének. Másodszor, honnan tudod, hogy a fiad vagy a lányod egyébként sem a legjobbat teszi? Az ilyen tanácsok megsérthetik a tanulót, és meggyőzhetik őt a kisebbrendűségéről. Ha pedig kísértés támad a gyermek nevelésére, tűzzön ki neki konkrét célokat. Néhány apró követelmény teljesítése növeli önbecsülését, és bizalmat ad képességeihez.

Kötelező: jutalmazd az erőfeszítést, ha látod

Dicsérje meg gyermekét, ha észreveszi, hogy próbálkozik. Ha értékeli a cselekvést vagy az eredményt, akkor ösztönzést ad a további munkára. Ez kiváló alapot teremt jövőbeli szakmai életéhez. Azonban ki kell dolgoznia a munkaetikai kódexet, és bizonyos feladatokat kell adnia a kisgyermekének, hogy megtanulja vállalni a felelősséget. Érdemes megkérdezni tőle azt is, hogyan érzi magát, amikor értékelik az erőfeszítéseit. Ez lehetővé teszi számára, hogy jobban megértse érzéseit, és tudatosan folytassa a célok elérését.

Ne mondd: "Olyan okos vagy"

Jó okosnak lenni, de ezt nem lehet irányítani. Ha a gyerekek úgy érzik, hogy eredményeik csak a természetes intelligencián múlnak, ez elriasztja őket attól a vágytól, hogy önmagukon dolgozzanak és fejlődjenek. Egy ilyen bók után a gyermek elveszítheti minden tanulási motivációját: miért próbálkozzon, ha már okos? Dicséret azért, amit ő irányíthat: szorgalom, szorgalom vagy a tanuláshoz való jó hozzáállás. Akkor pontosan ezekben az irányokban próbálkozik.

Szükséges: Okosan korlátozza a TV -n töltött időt

Ha megtiltja gyermekének, hogy számítógépen játsszon vagy tévét nézzen, amíg el nem készíti a házi feladatát, akkor nagy valószínűséggel a leckék valahogy megtörténnek. Van egy másik út is. Szánjon erre külön időt, például délután. Nem szabad teljesen eltávolítani az ilyen nyaralást a menetrendből, mert ez szabad időt adhat a szülőknek a házimunkára vagy a pihenésre.

Kötelező: megtalálja a megfelelő időt a házi feladatokhoz

A szülők gyakran azt akarják, hogy gyermekeik közvetlenül az iskola után végezzék el a házi feladatukat. Egyrészt felszabadítja az estét, és lehetővé teszi, hogy időt töltsön barátaival vagy családjával. De másrészt ez a mód nem mindenki számára megfelelő. Számos lehetőség van a megfelelő időpontra. Kisgyermekek számára az iskola utáni órák alkalmasak. A kisgyermekeknek kevés a házi feladatuk, és korábban kell aludniuk, ezért jobb, ha korán elvégzik a házi feladatot. Az idősebb gyermekek számára a legjobb idő a vacsora után van. Az iskola után több pihenésre van szükségük, és a barátokkal töltött időt napközben kell eltölteni, az estét pedig házi feladatokra kell hagyni. Bármilyen időpontot is választ, azt szigorúan be kell tartani.

Kell: a munkára összpontosítani, nem a jutalomra

Ne jutalmazza a gyerekeket azokért a dolgokért, amelyeket el kell végezniük, így például a házi feladatokért. Ha az állandó jutalom útját választja, akkor a jutalmat fokozatosan kell növelni, hogy a motiváció ne gyengüljön. Ezért határozza meg a gyermek felelősségét, amelyet magától értetődőnek vesz, és dicsérje meg a valódi eredményeket vagy további kezdeményezéseket.

Ne: gondosan ellenőrizze a házi feladatot

Ha megszokta, hogy gondosan figyelemmel kíséri utódainak minden mozdulatát, amikor elvégzi a feladatokat, vagy folyamatosan ellenőrzi a munkáját, akkor ideje feladni. Ez közvetlen kijelentés, miszerint a gyermek nem tudja egyedül elvégezni a munkát. Gyakran ezzel a megközelítéssel a gyerekek megtanulnak túlságosan támaszkodni mások segítségére, és nem tudnak egyedül dönteni. Másokat bosszant a szülők túlzott figyelme, ami konfliktust vált ki. Röviden, hagyja, hogy gyermeke önállóan végezze el a házi feladatot.

Tegye: ellenőrizze a házi feladat tényét

Ne menjen a másik végletbe, hagyja, hogy a házi feladatai haladjanak. Teljesen normális és helyes minden este ellenőrizni a feladatok tényét. Ez segít értékelni gyermeke erőfeszítéseit, korán felismerni a problémákat, és betekintést nyerni a gyerekek által tanított iskolai tananyagba. De hagyja a tanárra, hogy megítélje a teljesítmény minőségét.

Tegye: kérjen segítséget, ha problémák merülnek fel

Ha úgy gondolja, hogy a gyermeknek segítségre van szüksége, akkor fontos, hogy ne utasítsa el a félelmeket, hanem bátran kérje szakember tanácsát. Elmehetsz egy tanárhoz, aki elmagyarázza, mit érdemes otthon felhúzni, vagy elmenni egy oktatóhoz. Tanítsd meg gyermekednek, hogy ne szégyellje magát, ha valami nem világos számára, de bátran kérjen magyarázatokat, és ha szükséges, további tevékenységeket.