A gyerekeket szeretni kell, nem nevelni

2024 Szerző: James Gerald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 14:09

A gyerekek és a szülők olyan probléma, amelyet úgy tűnik, már nem próbálnak megoldani, mert ez nem kifizetődő üzlet. Ez valóban? Melyek a leggyakoribb problémák a szülő-gyermek kapcsolatokban, és hogyan lehet ezeket kezelni? És lehetséges -e egyáltalán? Ez a beszélgetésünk Karine Gyulazizovával, a Moszkvai Analitikai Pszichológiai Központ "Időtengelye" elemző pszichológusával.

- Karine, honnan származnak a családban mindenféle problémák az idősek és a gyerekek között? Szeretik egymást …

- A szülők és a családok gyermekei között a szeretet régóta nem létezik. Amikor a szülők erről beszélni kezdenek, természetesen felháborodnak: hogyan ne szerethetném a gyermekemet? Annyira törődöm vele, annyit veszek! Minden feltételt megteremtek neki, de a gyerek csak az életem értelme! Elkezdünk tovább beszélgetni, kérdéseket feltenni. Például honnan tudja pontosan, mire van szüksége gyermekének? A válasz banális: hát ez az én gyermekem, hát én jobban tudom! Vagyis létezik a vágyak ilyen helyettesítése, a fogalmak helyettesítése, de a legfontosabb, hogy a szülők nem fogadják el a gyermeket személynek, hanem az ő elképzeléseikre támaszkodnak arról, hogy milyen élete legyen. Így a gyermeket megfosztják saját életétől, és a gyermekkor megszűnik önellátni. És ez, gyermekkor, nem létezik ahhoz, hogy felnőjön.

Egy kis embert minden apróság traumatizál. Még egy asztal és egy szék is, mert nagyobbak. Mindig azt tanácsolom a szülőknek: ha szeretnéd érezni, amit a gyermeked érez, ülj le, és próbálj meg ebben a helyzetben kommunikálni a korosztályoddal. A feszültség kolosszális. Svájcban például megfigyeltem, milyen feltételeket teremtenek a gyermekek számára. A gyermekszoba speciális textíliával van kárpitozva, nincsenek sarkok, és a gyermek önállóan, sérülés nélkül bukdácsolhat ebben a szobában, ahogy akar. Mentes a tiltásoktól, amelyekből több mint elég van: nem mehet ide, nem mehet oda, ne érintse meg, ne érintse meg, különben megölnek. Természetesen messze vagyunk a svájci feltételektől. De nem is próbáljuk a teret a gyermekek számára adaptálni. Nálunk ez az általános szlogen alatt áll: "Nincs itt semmi a tiedből, és mindez nem neked való!"

- Ha élettani szinten nincs lehetőség arra, hogy egyenrangúak legyünk, akkor pszichológiailag érdemes gyermeknek lenni gyerekkel?

- Nem, maradnia kell a szerepeiben. Mi a szülői helyzet? Ez a képesség, hogy felelősséget vállaljon gyermekeért, miközben pontosan szülő marad. És vannak szüleink a gyerekeiknek, bárkinek, de nincsenek szüleink. Ők testvéreik, nővéreik, barátaik - akikre szeretnek büszkék lenni. Gyakran halljuk például: "barátom vagyok a gyermekemnek." Ez nem normális. Mindig talál magának barátokat és barátnőket, de sajnos nincs anyja. És ez a probléma más módon is megoldódik.

Természetesen számos előnye van annak, ha a gyermekkel való kapcsolat modellje olyan, mint egy testvérrel. Itt több a pszichés intimitás, mint a szülői kapcsolatokban. De ebben az esetben emlékezni kell a következményekre. Egy ilyen kapcsolatrendszerben a gyermeknek nincsenek szülei. Hátul, védelem nélkül nő. Az ilyen gyerek egyfajta hajléktalanként nő fel. Társadalmi elképzelései kiszorulnak. Nem valószínű, hogy sikerül megegyeznie egy felette álló személlyel, és ennek következtében a jövőben gondjai lesznek a karrierjével. Egy ilyen gyereknek nehéz lesz normális heteroszexuális kapcsolatot kialakítani. Vagy egyáltalán bármilyen szexuális kapcsolat. Az ilyen gyerekek ráadásul felnőve hajlamosak "süllyedni" azokra az emberekre, akik legalább némi figyelmet mutattak rájuk. És ez tele van.

- Azt mondta, ami nincs a szülők és a gyerekek kapcsolatában, és mi legyen?

- Természetesen a vágy, hogy megvédje gyermekét. Amikor egy gyerek rájön, hogy van egy anya és apa, akik úgyis mellé állnak. Nem fogják kitalálni, kinek van igaza és ki téved, ki objektív és ki nem. Mindig őt választják. Védik őt a nyilvánosság előtt, ugyanazok a tanárok előtt, még akkor is, ha egy gombot tesz a tanári székre. A tanár előtt védeni fognak, de egyedül vele, hogy elmagyarázza tettének minden pozitív és negatív aspektusát. A legtöbb szülő ugyanabban az objektivitás -keresésben vesz részt. És nem létezik. A gyermek akkor boldog, ha rájön, hogy szülei feltétel nélkül elfogadják őt, pusztán a létezése miatt. Ez persze nem jelenti azt, hogy a gyermeknek nem kell mutatnia a határokat. Ez is extrém.

Nagyon, ismétlem, nagyon fontos, hogy a gyerekkel beszéljenek, öleljék meg. Amikor különféle kérdéseket tesznek fel a gyermekekkel kapcsolatos problémákkal kapcsolatban a "Moszkvában beszélő" rádióadó élő adása során, felteszem a kérdést: milyen gyakran ölelgeti gyermekét? És az emberek komolyan gondolkodni kezdenek. Sok családban nem szokás a gyerekeket megölelni, megcsókolni. De sokat olvasunk egy előadást a "Hogyan tanuljunk, hogy jó bizonyítványt szerezzünk" témában. A legtöbb szülő elképesztő büntetőrendszerrel rendelkezik. És mindez szaporodni kezd, mint egy rákos sejt, és kolosszális áttéteket ad. Az ember most megpróbál szeretetet keresni, és ez lehetetlen. A státuszt, a rangot, a tiszteletet ki lehet érdemelni, de a szeretetet nem.

- Vagyis egy bizonyos időpontig be kell fogadni a gyermeket abban a struktúrában, amelyben található?

- Igen. Úgy, ahogy van.

- És mi van egy olyan nagy dologgal, mint a nevelés?

- A gyermeket nem kell külön nevelni. Önnek is méltósággal kell élnie. Szó szerint véve légy példa neki. A gyereknek van szeme és füle, meg minden más. És ha ránézünk a szüleire, ha egészségesen élnek, akkor nem lesz korcs. És nevelni … Olyan, mint egy viccben: - Buratino, ki nevelt fel? - Mikor van Carlo apa, és mikor senki! Tehát itt van. Értem, miért találták ki ezt a szót - ismét az egyén energiájának gyengítésére. A gyerekeket nem nevelni kell, hanem szeretni.

Alexander Samyshkin kérdezte