Összetétel Tropinin "A csipkeverő" című festménye alapján a 4. osztály számára

2024 Szerző: James Gerald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-12 17:43

A 4. osztály tanulóit gyakran felkérik, hogy írjanak esszét Tropinin Csipkés festménye alapján. Néha a gyerekeknek gondjaik vannak a szövegszerkesztéssel. Akkor bízhat a kész lehetőségekben.

Egy esszé rövid változata tervvel

A legkényelmesebb egy esszét terv szerint írni. Minden pont lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megértse, mit kell pontosan elmondani. Egy esszé rövid megírásához az alábbi tervet veheti alapul:

1. Információ a képről és a művészről.
2. Főszereplő.
3. Amiről a kép mesél.
4. A festmény benyomásai.

„A„ Csipkeverő”képet Vaszilij Tropinin híres művész festette 1823 -ban. Szeretett olyan portrékat készíteni, amelyek a hétköznapi emberek lelkét tárják fel a néző előtt.

A festmény egy fiatal lányt ábrázol, akit a művész elvonta a munkától. Ránéz. Látható, hogy a csipkekészítő nagyon szereti a foglalkozását. Különleges botokat tart a kezében, megkönnyítve a kényes anyaggal való munkát.

Mint tudják, a 19. században a jobbágyok csipkét szőttek. De ez a lány egyáltalán nem úgy néz ki, mint egy parasztasszony, nagyon nyitott és intelligens pillantása van. Nem mondhatod, hogy élete nehézségekkel teli. A haja szép frizurában van összegyűjtve, hogy könnyebb legyen vele dolgozni. A csipkekészítő régi szürke ruhába öltözött, nyakát kendő borítja.

A művész a lányt a kép közepére helyezte. Körülötte világos glória. Nincsenek felesleges részletek. Nyilvánvaló, hogy Tropinin sokat tud a csipkegyártók munkájáról, és nagy figyelmet fordított azokra az eszközökre is, amelyekkel a legfinomabb csipkét lehet készíteni. Maga a kép nyugalmat és békét áraszt.

A csipkés portré pozitív érzelmeket váltott ki belőlem. A lány mosolyog, és egyértelműen élvezi a munkáját. Biztos nagyon szép csipkét készít. Meg akartam nézni Tropinin más festményeit, hogy többet megtudjak a múltban élő emberekről. A szerző meglepő élénkséggel és részletességgel közvetíti kortársainak képeit. Talán azért, mert ő maga rendes paraszt volt."

Egy orosz nő képe a "Csipkés" festményen

Néhány tanár nem követeli meg, hogy esszét írjon Tropinin "A csipkeverő" című festménye alapján, tervvel. Ezután a 4. osztály tanulói szabad formában megírhatják ezt a munkát.

„Az orosz nők képeit nemcsak az irodalom dicsőíti, hanem különböző művészek festményein is. Sokszor munka közben ábrázolták őket. Ennek élénk megerősítése Tropinin "A csipkeverő" című festménye.

A szerző egy csinos, fiatal lányt ábrázolt, aki csipke szövésével foglalkozik. Az arcán - kedvesség és öröm. Úgy tűnik, élvezi a foglalkozását. Ebből a lányból mintha valami belső fény áradna. Zsemlét csinált a hajából, hogy semmi ne zavarja.

A képen dolgozva a művész olyan festékeket használt, amelyek nem különböztek a fényességtől, előnyben részesítették a tompított tónusokat. Ennek köszönhetően a képe hihetetlenül pozitív lett. A bal oldalon a csipkekészítő alakja aranyfénnyel van megvilágítva. Nem világos, hogy paraszt -e vagy sem. Keze ápolt és rendezett.

Tropinin képes volt megbízhatóan és tehetségesen átadni egy lány-tűs nő képét. Rajta keresztül megmutatja, hogy minden orosz nő nagyon szép. Különleges ízük és kedvességük, gyengédségük és kegyelmük jellemzi őket.

A képet nézve megértem, hogy a lány tudja, hogyan kell szép csipkét szőni, és nagyon élvezi. Egyszerű szürke ruhába öltözött, nincs benne sallang és felesleges részlet. Könnyű kendő van a csipkekészítő vállán. Ennek a kiegészítőnek köszönhetően a képe teljesnek tűnik. Az otthoni kényelem a képből származik.

A művész nagy figyelmet fordított arra az eszközre, amellyel a lány csipkét sző. Ezt "orsóknak" nevezik. Az ilyen dolgokkal való munka kitartást és türelmet igényel.

Tropinin munkája nemcsak az orosz nők szépségét mutatja, hanem a munka iránti szeretetüket is. A kézművességük egyszerűen csodálatos."

A festmény esszé-leírása

Ezt a képet részletesen kell leírnia egy esszének, amely Tropinin "A csipkeverő" 4. osztályos festménye alapján készült. Ennek a lehetőségnek köszönhetően a gyermek a legmagasabb osztályzatot kaphatja.

"Tropinin munkája" A csipkekészítő "műfaji portré. Más szóval, a néző nem csak egy szorgalmas parasztasszonyt lát, hanem egy pillanatot az életéből. Amikor megnézi a képet, az az érzése támad, hogy a művész a munkatevékenység közepette örökítette meg. Úgy tűnt, hogy felhívja, és meglepetten nézett rá. A megfigyelőnek akár az az érzése is lehet, hogy a csipkefűző közvetlenül a szemébe néz.

A kép központi alakja egy csipkét szövő lány. Nagyon fiatal, gyönyörű és egyértelműen szerény, nagyon felelős a munkájáért. Mint tudod, a csipke szövése nehéz, de a lány könnyedén megbirkózik feladataival. Boldognak és elégedettnek tűnik, mosolyog a művészre. Nyilván élvezi a csipke szövését, bár nehéz.

A festményen az is látható, hogy a gép a lány felé fordult. Sajnos maga a csipkekészítő munkája nem jelenik meg a közönség előtt, ami enyhe csalódást okoz. Csak a kép alján lévő szalagot nézhetjük meg. És még egy ilyen kis töredék is lenyűgöző. A nézőnek lehetősége van arra is, hogy lássa azokat az eszközöket, amelyekkel a csipkekészítő munkáját végzi. Van egy olyan érzés, hogy igazi szakember a saját területén.

A csipkekészülék titokzatos, de kedves és kissé ravasz. Ennek köszönhetően a néző hajlamos rá. Maga a kép pozitív érzelmeket hagy maga után. Nem hiába hívják igazi mesterműnek - órákig akarom nézni, újabb és újabb részletek után kutatva."

A festmény kompozíció-benyomása

Bármely esszének, amely Tropinin "A csipkeverő" című, 4. osztályos festménye alapján készült, le kell írnia a szerző érzéseit a mű nézése során. A következő lehetőséget veheti alapul:

A „Csipkeverő portréja” egy egyszerű és parasztruhába öltözött fiatal és jólelkű tűnőt mutat be nekünk. A lány mindent kényelmesen elrendezett a kényelmes munkavégzéshez.

A melegséggel teli tekintet a művészre vagy a megfigyelőre irányul. A csipkekészítő a haját ügyes frizurába gyűjtötte, hogy megkönnyítse az üzletet. A szeme nagyon kedves és fényesen ragyog. Orsókat tart a kezében.

Nem titok, hogy a csipke szövése nehéz, ez a művészet nem mindenki számára elérhető. De ez a lány egyértelműen mestere mesterségének. Bizonyára az általa készített termékeket hölgyek vagy gazdag földtulajdonosok vásárolják meg. De a lány nem szenved a büszkeségtől, csak végzi a dolgát.

A lány előtt egy eszköz található, amellyel csipkét készít. Érdemes megjegyezni, hogy a művész nem használt fölösleges részleteket, hogy a közönség a portré hősnőjére koncentrálhasson. Tropinin egyértelműen fel akarta hívni a figyelmet arra a tényre, hogy a lány fáradságos munkát végez, hogy tiszteletet és csodálatot ébresszen iránta. Mindenkinek büszkének kell lennie elhívására, bármi legyen is az.

A képet nézve tiszteletet érzek e lány iránt. Nagyon szorgalmas és kedves. Felelősségteljesen közelít a vállalkozásához. Ezért a művésznő őt választotta. Munkájával keresi a kenyerét. Nagyon csodálom ezt a lányt.

Nagyon tetszett a kép. Számomra mindig érdekes volt megfigyelni a kézimunkával foglalkozó embereket. Szeretném megtanulni, hogyan kell ugyanazt a csipkét készíteni, mint ez a lány. A művész a megfelelő hátteret választotta, és nem adott hozzá felesleges részleteket a képhez. Minden műve csodálatos és megvilágítja a hétköznapi parasztok életének minden aspektusát."

A "Csipkés" festményen alapuló esszéknek leírniuk kell a festmény cselekményét és a rajta ábrázolt lányt. Nagyon kényelmes támaszkodni a kész opciókra, hozzáadni hozzájuk valamit, vagy kombinálni egymással.