Miért nem kell félni az otthoni oktatástól?

2024 Szerző: James Gerald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 14:09

Az orosz iskolarendszert egyes tribunusoktól szidják, másoktól magasztalják.

A felek lenyűgöző statisztikákat idéznek bizonyítékként, és megrendítik a kutatások és a legújabb többlépcsős tesztek eredményeit. A vita folytatódik, és lehetetlen elválasztani a jobbat a rossztól.

Egy bizonyos pillanatig - amíg gyermeke sírva nem tér haza az iskolából. Minden mutató, minősítés és kiemelt nyilatkozat lejár.

123RF / Jennifer Huls

Jó, ha a probléma egy adott intézményben van, amely könnyen megváltoztatható. Rosszabb, amikor nem ez az első iskola, és világossá válik - a lényeg a rendszerben van.

Fordulópontban a szülők a családi nevelésre gondolnak, de gyakran nem merik megtenni ezt a lépést - túl sok a kockázat. Az InternetUrok.ru portál szakemberei elmondták, valóban ennyire kockázatos -e az otthoni oktatás.

Otthoni oktatás - a kísérletezők vagy a szakértők választása?

Oroszországban a családi nevelés csak most kezd lendületet venni - az otthoni oktatásnak nevezett mozgalom hazánkban mindössze 30 éves.

Az utóbbi években azonban csak 100 ezer család váltott otthoni oktatásra. Ez nem elegendő egy olyan információs tér létrehozásához, ahol a szülők megoszthatják tapasztalataikat és értékes tanácsokat találhatnak. Ennek eredményeként gyakorlatilag senki sem tud semmit a családi nevelésről. Nem meglepő, hogy az otthoni oktatást mítoszok borítják be, mint a pézsmaökör gyapjúval - mögötte lehetetlen megérteni, hogy milyen állatról van szó, és lehetséges -e megközelíteni. Szerencsére az információhiány csak idő kérdése.

Az otthoni oktatást már rég kipróbálták külföldön. Például az Egyesült Államokban több mint 1,5 millió gyermek tanul otthon. A mozgalom fejlődésének 60 éve alatt az amerikai családok sok próbán és tévedésen mentek keresztül, megosztották egymással tapasztalataikat, és az otthoni oktatás érthető és megfelelő alternatívává vált az iskoláztatás mellett.

(még mindig a "Fantasztikus kapitány" filmből)

Ma az otthoni oktatás Oroszországban a feltételes „ismeretségi” szakaszban van. Valóban bátorságra és hajlandóságra van szükség új dolgok kipróbálásához, hogy rá váltsunk, de ugyanolyan fontos, hogy megszabaduljunk az otthoni oktatással kapcsolatos alaptalan félelmektől.

Félelem 1. Az otthoni oktatás nem nyújt szocializációt

Az első dolog, ami eszébe jut, amikor az otthoni nevelésről hall, az, hogy egy gyermek anyjával ül egy szobában, és tantárgyakat tanul - folyamatosan.

123RF / goodluz

Egy ilyen kép felháborít: „Csak a szülőkkel kommunikálva a gyerek nem kap szocializációt! Jobb, ha otthagyja az iskolában, ahol megtanul kapcsolatba lépni a társadalommal."

Itt meg kell állítania az érzelmeket, és fel kell tennie magának a kérdést: miről szól ez a szocializáció? A szótárak szerint ennek a folyamatnak a fő feladata a társadalomban elfogadott normák tanulmányozása és teljes jogú tagjává válás. Valóban ezt tanítja az iskola? Milyen normákat tanul a gyermek? Látja -e magát a társadalom teljes jogú tagjaként? Valószínűtlen.

Az igazság az, hogy a szokásos iskolai pozíció mindig az erő pozíciója. A gyermeket kényelmessé teszik a tömeges tanuláshoz: ne tegyen fel felesleges kérdéseket, ne vitatkozzon, tegye, amit mondanak. Ez egy csöves megközelítés. És megmagyarázható: sok gyerek van az osztályban, az óra ideje korlátozott, lehetetlen megbeszéléseket folytatni minden tanulóval - szükség van a "felülről" létrehozott program teljesítésére. Így a gyermek megtanul csendben maradni, alkalmazkodni, engedelmeskedni másoknak és nem hallani önmagát. A szocializáció kérdéses. Ez a megközelítés jó a hadsereg számára, de nem működik, ha szabad embert akar nevelni.

Ugyanakkor mindenki megérti, mennyire függ a tanártól. Egy írástudatlan tanár elegendő ahhoz, hogy csalizni tudjon egy diákot, és komplexumcsokrot növesszen benne. Tehát a véletlenszerű személynek minden lehetősége megvan arra, hogy bántsa gyermekét.

123RF / darkbird

Az iskolák ismert ellenfele, a TV és a rádió műsorvezetője, Tatyana Lazareva közéleti személy fia és lányát áthelyezte az otthoni oktatásba. Interjúiban elmondja, hogy a családon belüli erőszak és a gyermekek iránti tisztelet miatt abbahagyta az iskolát. Tatiana úgy véli, hogy az iskola, amely csak a félelmet használja fel a tanulási motivációban, tönkreteszi a gyermek személyiségét, és nem engedi felfedni egyéniségét.

Az otthoni nevelés viszont a gyerektől származik. A program, az etetés módja, a tempó és a terhelés hozzá van igazítva. Ennek eredményeként a gyermek felismeri fontosságát, megtanul hallgatni önmagára, és hozzászokik ahhoz, amit mások hallanak. Az ilyen gyerekek címkék nélkül és a hatalmon lévő emberektől való félelem nélkül nőnek fel. Párbeszédet és konstruktív interakciót tanulnak, szemben a lázadással és az iskolai csenddel.

Félelem 2. A gyereknek nem lesznek barátai

A szülők, akiknek a legtöbb barátja az iskolából van, félnek a magányra ítélni gyermeküket. A háziiskolások azonban már régen megoldották ezt a problémát. Jól felépített otthoni oktatással a gyerekek további tanfolyamokon, körökben, sportszakaszokon, múzeumokban, parkokban vesznek részt, és sétálnak az udvaron és az országban más gyerekekkel. Így a gyermek kommunikál a hasonló érdeklődésű gyerekekkel, és megtanulja a különböző csoportokban való interakciót is. És ez megint a szocializáció.

A tapasztalt háziiskolások azt tanácsolják a szülőknek, hogy vegyenek részt a randevúzásban: ha gyermeke barátkozott valakivel, cseréljen telefont felnőttekkel. A jövőben megállapodhat abban, hogy meglátogatják egymást, és együtt elmennek sétálni és kulturális rendezvényekre.

A harmadik lehetőség, hogy barátokat találunk a hasonló gondolkodású emberek között. A háziiskolások gyakran összefognak a közös tanulás és időtöltés érdekében. Az ilyen gyerekekkel való kommunikáció a családi oktatásban is előnyös lesz a gyermek számára.

Félelem 3. A gyermek nem kap elegendő tudást

Az otthon tanulók között vannak olyan szülők, akik egyedül tanítják a gyerekeket. Követik az iskolai programot, vagy saját belátásuk szerint eltérnek attól, miközben ők maguk foglalkoznak a gyerekkel és mindent elmagyaráznak neki.

De nem minden szülő kész ilyen bravúrra - sokan úgy vélik, hogy nem tudják olyan mélyen elmagyarázni az anyagot, mint egy jó tanár.

123RF / nyerspixel

Ez normális gond és megoldható kérdés: felvehet oktatót, vagy tanulhat online iskolákon keresztül. Ebben az esetben a szülők fő feladata egy olyan környezet megszervezése, ahol a gyermek szabadon és boldogan fedezi fel a világot.

Olvasson is

Karrier | 2021.09.06 TOP-5 ötlet minimális befektetéssel egy online iskola megnyitásához

Gyakran otthon a gyerekek elkezdenek önállóan tanulni. Ismét felmerül bennük a tudásszomj. Ezt a folyamatot "súrolásnak" nevezik. A gyermek megérti, hogy most nem kell tanulnia a bot alól, kinyílik és maga nyúl a tudáshoz. Mert ez természetes a gyermekek számára.

Az iskola megöli a gyermek kíváncsiságát. Erőszakkal és unalmas formában az információkat a gyermekekbe fektetik, anélkül, hogy élethez kötik. Gondolj vissza az iskoládra. Elmondanád ma, mi az égés? El tudja magyarázni az energiamegmaradás nagy törvényének munkáját, amikor a kulcs elforgatásával indítja el az autót? Meg tudja válaszolni a kérdést: "Miért, ha minden ember genetikailag hasonló, egyes közösségek ennyire elmaradottak?" Az iskolai tudás, mint a gyökerek nélküli növények, egyszerűen nem tartja a fejét.

Mitől fél tehát jobban - az iskolai vagy családi neveléstől? Mindenki maga válaszol. Összefoglalva: az ár, amelyet a gyermek fizet a rendszerben, a kíváncsiság, az egyéniség és az önbecsülés. Megéri? Te döntesz.