Az élet az óramutató járásával ellentétesen

2024 Szerző: James Gerald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 14:09

A jobb vagy bal kéz dominanciájának megválasztása nem az emberiség szeszélye. Ennek oka az agyféltekék közötti szerepek eloszlása. Ez születéstől fogva az emberben rejlik. A világ lakosságának körülbelül 90% -ának van jobb keze, és csak 10% -a tudja jobban használni a bal kezét. Régen az emberek 1/10 -ét ügyetlennek, ármánykodásra hajlamosnak, őszintétlennek tartották. Még ma is gyakran használják a "bal" szót "rossz" vagy "rossz" jelentésére.

Ha gyermeke balkezes, mit tegyen? Nem tehet semmit, örülhet, de nagy valószínűséggel ilyen helyzetben a legjobb gondolkodni és több kérdésre választ találni.

1. Valóban balkezes a gyerek?

Ha megfigyeljük a csecsemőket, észre fogjuk venni, hogy némelyikük azonnal előnyben részesíti egyik vagy másik kezét. Mások nem tesznek nagy különbséget, és a jobb és a bal fogantyút egyaránt gyakran használják. Az ilyen gyermekeknél a vezető kéz kiválasztásának folyamata általában három évig tart, de, mint tudják, vannak kivételek és nem ritkák a szabályok alól. Ezért a kiválasztási folyamat akár hat évig is eltarthat. Ennek eredményeként az emberek több százaléka él bolygónkon, akik egyformán jól tudják használni mindkét kezüket.

Néhány egyszerű gyakorlattal meghatározhatja gyermeke preferenciáit. A befejezéshez a gyerekkel szemben kell ülni, és a gyakorlatok során használt tárgyakat a gyermek elé kell helyezni, szigorúan a középpontba. És ami a legfontosabb, ne siettesse a gyermeket. A gyakorlatokat játékként hajtják végre: fésűt tehet, és meghívhatja a gyermeket, hogy fésülje a haját; tegyen egy darab papírt és egy ceruzát, és kérje meg, hogy rajzoljon valamit; tegye le az órát, és hívja meg a gyermeket, hogy hallgassa meg, hogyan ketyeg; tegyen egy papírcsövet, és ajánlja fel, hogy átnézi a "távcsövet"; tegye a labdát, és kérje meg, hogy dobja valamelyik célpontra. A játék során nagyon kényelmes megfigyelni, hogy a gyermek melyik kézzel végzi gyakrabban a gyakorlatokat, melyik szemmel viszi a csövet, melyik füllel hallgatja az órát. Ez a módszer határozza meg a vezető pártot.

2. Átképzés vagy nem átképzés?

Ez a második kérdés, amely kínozza a baba szüleit, aki a bal kezével a játékhoz nyúl, jobbról a balra tolja a kanalat, a tapétára doodle -t rajzol, bal kezében ceruzát tart. A legelső és legfontosabb dolog az, hogy emlékezzünk: "Ahogy születtem, úgy jöttem jól!" Az első dolog, amit meg kell érteni, az az, hogy semmiképpen ne kínozzuk a gyermeket, ne erőltessük "jobbkezesre". Ha felvázolunk egy egyszerűsített diagramot arról, hogy az agy hogyan irányítja testünket, akkor a következő tényt kapjuk: az agy bal agyfélteke a test jobb oldalát, a jobb agyfélteke pedig a bal oldalt irányítja. Ez egy nagyon feltételes séma, de egyértelművé teszi azt is, hogy az átképzés folyamata zavarja a gyermek agyának munkáját. Az is ismert, hogy az emberi agy jobb és bal agyfélteke felelős a mentális tevékenység különböző területeiért. A vezető bal félteke, amely a jobb kezét, a jobb szemét vezérli, felelős a tudatos, a konkrét gondolkodásért, a logikus gondolkodásért, a beszédért, az olvasásért és az írásért, a motoros szféráért. A jobb agyfélteke, amely a bal kezet, a bal szemet irányítja, a tudattalan, az absztrakt gondolkodás, a figurális memória, a ritmus, a zene, az intonáció érzékelése, a térbeli tájékozódás, az érzéki szféra.

Sok pszichiáter, fiziológus, pszichológus és pedagógus tudományosan megalapozta a balkezes gyermekek átképzésének megtagadását, és azzal érvel, hogy a balkezes gyermekek kényszerített átképzése sokuknak lelki traumát okoz.

Ingerlékenység, ingerlékenység, kedélyállapot, könnyelműség, fokozott fáradtság, alvási és étvágytalanság, fejfájás - ezt a csokrot a szülők mutatják be gyermeküknek, akik úgy döntenek, hogy "kézcserét" végeznek.

3. Hogyan lehet leküzdeni azokat a nehézségeket, amelyekkel a balkezes gyermeknek szembe kell néznie a "jobbkezes" világunkban?

A balkezes életében rengeteg nehézség van, kicsik és nagyok. Elég, ha minden tárgyat kifejezetten a vezető jobb kéz számára találnak ki és alakítanak ki. De kiderül, hogy ezek a "legegyszerűbb" nehézségek, amelyekkel a gyerekek a leggyorsabban megbirkóznak. Ne feledje, hány sofőr vált balkormányos idegen autóba, és gyorsan elsajátítja a szokatlan vezetést. Ne feledje, hogyan tanulják meg a jobbkezesek a villát és a kést. Hasonlóképpen, egy balkezes gyermek gyorsan megtanul megbirkózni a "jobb" témákkal. A balkezes gyermek nehezebben tudja elsajátítani az olvasást, a beszédet és az írást, ami nehézségeket okozhat az iskolában. Ezeket a nehézségeket gyakran természetes módon vagy képzett pedagógus segítségével oldják meg. Jelenleg meglehetősen nagy figyelmet fordítanak erre a problémára: kidolgozzák a bal kézzel történő írás tanításának módszereit, kialakítják a speciális előírásokat, valamint speciális szakirodalmat készítenek a tanárok és a szülők számára. Otthon és az iskolában különleges feltételeket kell teremteni a gyermek számára: adjon neki helyet egy íróasztal vagy asztal mellett a bal oldalon, hogy ne ütközzön a szomszéd jobb könyökével; ügyeljen arra, hogy az ablakból vagy az asztali lámpából származó fény a jobb oldaláról a munkaállomására essen. De ezeken a problémákon kívül vannak pszichológiai problémák is. A gyermek korán kezdi megérteni, hogy nem olyan, mint mindenki más. Nem kell erre a tényre összpontosítania a figyelmét. Elég egyszer elmondani a gyermeknek, hogy sok a balkezes, hogy ez normális jelenség, és nincs különbség abban, hogy az ember melyik kezében eszik (ír, rajzol), jobbra vagy balra, a lényeg az, hogy tudja, hogyan kell csinálni.

4. A balosok valóban tehetséges, tehetséges emberek?

A balosok gyakran művészileg tehetséges gyerekek, nagyon érzelmesek, gyakran tökéletes hangmagassággal és zenei képességekkel rendelkeznek. A szülők figyelmét a gyermeke tehetségeinek és ajándékainak keresésére fordíthatja, de ebben az ügyben semmi esetre sem szabad túlzásba vinni. Mint minden gyermeket, a balkezes kisbabát is dicsérni kell a sikerért és az elért eredményekért, hogy ösztönözze kreatív törekvéseit, de semmiképpen ne próbáljon csodagyermeket nevelni a gyermekéből. Mint minden gyermeknél, az ilyen babát sem szabad különösebben túlzásba vinni, és nem szabad szembehelyezni más gyerekekkel. És persze dolgozzon együtt gyermekével, játsszon, olvasson, alkosson, szeressen, és kreatív személyiség nő ki belőle.

J. Herron, a balkezesség problémájának legnagyobb kutatója azonban egy legyet tett a kenőcsbe a fent felsorolt mézhez: „Mint minden kisebbség, a balkezesek is ellenségességet, gyanakvást, minden ember hiányának benyomását keltik. gyakran pszichoneurotikusokká, epilepsziássá, dadogókká válnak; és olvas, ír tükörben, nehezen tud tájékozódni a térben, rajzolni; makacs, becstelen, homo- és biszexuális. De Leonardo da Vinci és Michelangelo balkezesek…"

Ezért a balkezesek folyamatosan figyelemmel kísérik egészségüket (beleértve a hormonális és immunállapotot is). Ideális esetben egy ilyen gyermeket meg kell mutatni egy pszichológusnak, hogy kiválaszthassa az egyéni korrekciós gyakorlatokat. De sok múlik a szülők helyes helyzetén is.

A balkezes gyerekek különböznek a közönségesektől:

- fokozott érzékenység;

- fokozott sebezhetőség;

- túlzott benyomhatóság;

- szorongás;

- érzékenység;

- ingerlékenység;

- csökkent teljesítmény;

- fokozott fáradtság.

5. És végül

Azt tanácsolom a szülőknek, hogy olvassák el gyermekükkel Lewis Carroll Alice Through the Looking Glass című könyvét. Ott nagyon világosan le vannak írva a balkezes gyermek térbeli ábrázolásainak jellemzői. Érdekes lesz a gyerek számára, és hasznos a szülei számára, ha megérti, hogy egy kis balkezes hogyan érzi magát és képviseli magát a világban.