"Kék bálna" és más veszélyes játékok: hogyan lehet megmenteni egy tinédzsert

2024 Szerző: James Gerald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 14:09

A tinédzserek szülei pánikban vannak: egy kék bálna úszik a közösségi hálózatokon, és öngyilkosságra kényszeríti a gyerekeket.

Az úgynevezett "halálcsoportok" aktivitásának megugrása valóban riasztó, de mielőtt riasztást ad, és eszközöket vesz el gyermekétől, meg kell találnia, miért "harapnak" a tinédzserek az ilyen "játékokban", hogyan lehet megakadályozni a veszélyes iránti érdeklődést nyilvánosságot, és ami a legfontosabb, hogyan lehet bizalmi kapcsolatokat kialakítani a családban.

"Kék bálna": mi ez?

Ha még mindig nem tudja, miféle "fenevad" ez, akkor elmondjuk. Az emberek majdnem egy éve kezdtek először beszélni a "halálcsoportokról". Aztán megjelentek a médiában olyan információk, hogy a közösségi oldalakon sorra jelentek meg nyilvános oldalak, amelyeken a tinédzserek különböző feladatokat kaptak (általában önsértéssel kapcsolatosak), és a lista utolsó helyén az öngyilkosság szerepelt. Ha egy tinédzser ki akar lépni a "játékból", a moderátor megfenyegeti az egész családját.

Úgy tűnhet, mintha csak valaki hülye vicce lenne, ha nem az élettörténetekről - a gyerekek valóban furcsa szimbólumokat vágtak a csuklójukra pengével, pszichedelikus videókat néztek, hetekig nem aludtak és … öngyilkosok lettek. Most ismét halottcsoportok hallatszanak. Csendes ház, Bálnatenger, Kék Bálna - ezek és más online játékok növelik a tizenéveseket, megijesztik a szülőket és izgalmat okoznak a közösségi hálózatokon.

123 RF / ssstocker

Miért játszanak a tizenévesek a kék bálnát?

Mielőtt kitalálná, hogyan kell kezelni a halálos csoportokat, fontos megérteni, miért vonzóak ezek a gyermekek számára. És a lényeg itt elsősorban a kamaszok veszély utáni vágyában van.

Oksana Alberti, pszichológus:

„A gyermeknek sok energiája van, és ezt meg kell valósítani. A veszély legyőzése eufória, sikerélményt ad, és növeli az önbecsülést.

Bármely gyermekjáték tartalmaz nehézségek elemeit, és jelentése azok leküzdése. Korábban azonban a gyerekek szabadtéri játékokat játszottak, és intuitív módon megértették a túl kockázatos tevékenységek veszélyét. A kütyükkel való játékok megváltoztatják a valóságérzetet. A virtuális valóságban a halál nem ijesztő, így az életet veszélyeztető tények homályosak."

Tatiana Gavrilyak pszichológus:

„Ahhoz, hogy egy tinédzser bekapcsolódhasson az öngyilkossághoz kapcsolódó játékba, ehhez már rendelkeznie kell az előfeltételekkel - elégedetlenség önmagával, életével, nehéz kapcsolatai a családban, a barátokkal, a szerelemmel. És akkor az ilyen játékok termékeny talajra esnek, ha nincs ilyen talaj, a gyermek soha nem lesz benne. És bizonyos bajok jelei már jóval azelőtt megjelennek, mielőtt a gyermek megtalálhat egy ilyen közösséget."

Hogyan lehet megvédeni a gyermeket az ilyen játékoktól?

Fosztja meg a kütyüket és az internetet! Valószínűleg ez jutott eszedbe először. A szakértők azonban biztosak abban, hogy a problémát nem lehet így megoldani.

Először is fontos, hogy ne essen pánikba. A szülők maguk hívják fel a gyermekek figyelmét a fennálló problémára azzal, hogy végtelenül újraküldik a közösségi oldalakat, elveszik a kütyüket, kikapcsolják az internetet.

A tiltott gyümölcs int egy gyermeket, és még ha korábban nem is akart ilyen csoportokba belenézni, fennáll annak a veszélye, hogy egy banális érdek felülkerekedik a józan ész mellett.

Továbbá a modulok elidegenítésének nincs sok értelme, ha minden más tinédzsernek van modulja.

Mi a teendő, ha a gyermeket már érdeklik a "halálközönségek"?

Először is, és ez valóban fontos, érdemes felismerni, hogy a gyermeknek problémái vannak. A problémák megoldásában pedig segíteni kell. Ne büntess, ne zárd be a házakat, ne kiabálj hisztérikusan: "Nem érted, milyen veszélyes?"

123 RF / Jakov Filimonov

Először is meg kell értenie, mi késztette a tinédzsert ilyen érdeklődésre. Talán a probléma a barátokkal, szülőkkel, tanárokkal stb.

„Érdemes beszélni egy gyerekkel, hogyan érzi magát, mi aggasztja, mi fontos az életében. Általában az ilyen beszélgetéseknek rendszeresen meg kell történniük, a szülőknek azoknak az embereknek kell lenniük, akikkel mindig szívből szívhez beszélhet, és elfogadást és megértést kaphat, bármi történjék is. Ha nincs bizalom, a kapcsolatok már megsemmisültek, akkor javítani kell rajtuk” - magyarázza Tatiana Gavrilyak.

Ezenkívül fontos mindig emlékezni arra, hogy a serdülők kollektív és függő lények. Oksana Alberti úgy véli, hogy ideális esetben a családnak „a csomagjává” kell válnia a gyermek számára. Ha a szülői házban egy tinédzser nem érzi jól magát, nem értik meg és nem fogadják el, akkor biztosan megtalálja azokat az embereket, akik osztják nézeteit az életről, és ugyanazokkal a problémákkal küzdenek, mint ő. És a legjobb esetben ártalmatlan hobbi csoport lesz, legrosszabb esetben pedig „halálcsoportok” a közösségi hálózatokon.

Hogyan kell beszélni egy tinédzserrel, hogy elérje őt?

Itt nincsenek általános kulcsok. A veszélyes történetek sem segítenek. Sajnos a serdülők koruk miatt nem értik a halál valóságát. A gyerekek azt hiszik, hogy ez csak illúzió, és lehet vele játszani. Ezért nincs értelme a megfélemlítésnek.

Érdemes megvitatni az okokat: miért fordult egy tinédzser a "Kék bálna" vagy bármely más veszélyes nyilvánosság felé, milyen érzéseket vált ki benne ez a "játék", mi aggasztja a való életben, miért merülnek fel gondolatok a halálról stb.

123 RF / sabphoto

Fontos felkészülni arra, hogy egy beszélgetés nem old meg minden problémát. A bizalmi kapcsolatok kiépítése hosszú és fáradságos folyamat. Türelmet, visszafogottságot és szeretetet igényel. A legfontosabb dolog a tinédzser felé közvetíteni - őt megértik és elfogadják olyannak, amilyen.

És persze ne felejtsük el, hogy a serdülők értékelik az őszinte érdeklődést az életük iránt. Azok a szülők, akik fejjel mennek a munkába, és teljesen elfelejtik, hogy a közelben van egy élő személy, aki törődésre és odafigyelésre szorul (és nem csak az „evett?”, A „kalapot tettél fel?”, „Megtanultál angolul?”)., aztán meglepődve tapasztalják, hogy a konyhaasztal túloldalán nem egy boldog gyermek ül, hanem egy depressziós tinédzser.

És végül Oksana Alberti legfontosabb megjegyzése: „A gyerekeket szabadtéri játékokkal és hasznos fizikai munkával kell elfoglalni, lehetőleg játékos módon. És egyéb tevékenységek, ahol kézzel dolgoznak, futnak, dobják a labdát stb. Ha a gyerekeket már kiskoruktól kezdve megtanítják arra, hogy valami számukra érdekes, de élő és nem elektronikus tevékenységet végezzenek, a számítógép és az internet utólagos megismerése már nem fog ekkora kárt okozni."